Recopilar las evidencias de
aprendizaje del curso de biología, para demostrar el nivel de comprensión,
investigación y aprendizaje de los temas ordenando los trabajos de manera clara
y precisa.
En este blog se recopilan y
muestran las evidencias clave de cada uno de los temas de la materia de
biología, los cuales están hechos sin ningún tipo de plagio; ya que todas las
respectivas referencias se encuentran en cada uno de los trabajos, hallándose una sección de referencias (Bibliografía General) en la sección "ENLACES DE INTERÉS".
Las evidencias fueron hechas con
el objetivo de lograr reforzar un tema, investigando siempre en diversas
fuentes y revisando que fueran confiables, así mismo cada trabajo (exceptuando
el modelo de ADN, los folletos sobre las enfermedades hereditarias y el vídeo sobre “Embarazo adolescente”) fue hecho de manera
personal.
Papas: […] se
puede aumentar su producción o hacerla más resistente y nutritiva. Por tanto,
es otro alimento al que se le aplican estas técnicas con el fin de poder
alimentar a más cantidad de población mundial.
Soja: […] modificada genéticamente que se caracteriza por tener altos niveles de ácido oleico, lo que ayuda a reducir el llamado colesterol malo.
Carnes: […] el objetivo es aumentar el tamaño y el peso de los animales, además de acelerar su crecimiento.
Leche: Uno de los procesos que se utiliza en algunas granjas productoras de leche es la alimentación de la vacas con la hormona de crecimiento bovino (rBGH) para mejorar la producción de leche. […] hormona recombinante, que se obtiene mediante ingeniería genética. En países de la Unión Europea, Japón, Canadá, Nueva Zelanda o Australia, esto está prohibido.
Arroz: […] la función es que contenga más vitamina A.
Café: […] el único objetivo es aumentar la producción e incrementar la resistencia a los insectos.
Pan: El pan no se modifica directamente, sino sus materias primas, como el trigo o distintos cereales. Esto se realiza así por distintas empresas para satisfacer la gran demanda mundial de pan.
Tomates: Para hacer frente a estas altas demandas mundiales, la ingeniería genética nos ayuda a aumentar la producción de tomate, que sean más nutritivos y más resistentes a sus procesos de transporte y almacenamiento, así como a plagas.
Calabaza: […] para hacerlas más resistentes a distintos tipos de virus, entre otros aspectos.
Alfalfa: […] se produce una variedad de alfalfa genéticamente modificada resistente al herbicida Roundup, lo que permite a los agricultores rociar el campo con este herbicida sin dañar la producción de alfalfa.
Bibliografía
Cuidate PLUS. (s.f.). Cuidate Plus. Obtenido de
https://cuidateplus.marca.com/alimentacion/diccionario/alimentos-transgenicos.html
GREENPEACE. (2017). GREENPEACE.
Obtenido de
https://www.greenpeace.org/archive-mexico/es/Campanas/Agricultura--sustentable--y-transgenicos/Y-tu-sabes-lo-que-comes/
Sánchez, J. (25 de
Junio de 2018). Ecología verde. Obtenido de
https://www.ecologiaverde.com/cuales-son-los-alimentos-transgenicos-lista-de-ejemplos-1128.html
➡ Esta infografía nos muestra 5 aportaciones de Mendel y Morgan respectivamente, después de ello, con debida investigación, se pretenden hacer 5 observaciones a cada uno de los planteamientos de los científicos.
Las enfermedades hereditarias se pueden dividir en 2 categorías de acuerdo a la modificación el los cromosomas (mutaciones), y son: *Génicas o Puntuales o *Cromosómicas o moleculares
*Génicas o Puntuales (Modifican a los genes)
Cara "A" del tríptico
Cara "B" del tríptico
Cara "A" del tríptico
Cara "B" del tríptico
Cara "A" del tríptico
Cara "B" del tríptico
*Cromosómicas o moleculares (Modifican a los cromosomas)
ENSAYO: "LA CARNE Y EL CRECIMIENTO DEL CEREBRO HUMANO"
La
carne y el crecimiento del cerebro humano
Sabemos ya que somos descendientes
de los primates, concretamente del “Australopithecus
afarensis, el primer homínido (miembro de la familia
humana, Homminidae) similar a un humano que conocemos, apareció
hace unos 3,6 a 4 millones de años atrás (su ejemplar más famoso: Lucy).”(Raisman & Gonzáles,
2004).
Ellos mantuvieron una dieta basada en “[…] frutos ricos en azúcares […] durante
la época desfavorable, debían alimentarse primordialmente de recursos pobres
energéticamente pero muy abundantes, como semillas, raíces, tubérculos o
cortezas.” (Estebaranz, Martínez, Galbany, & D. Turbón, 2009). Hasta que en un
punto de la evolución comenzaron a consumir vestigios de carne, así, junto a la
creación de herramientas en instrumentos para hacer más fácil la tarea de poder
conseguirla, de alguna manera su cerebro
fue creciendo y evolucionando. Así que ¿Cuál fue el elemento que propicio este
crecimiento? ¿Fue acaso ese cambio tan marcado en su dieta? ¿Únicamente el hecho de comenzar a consumir carne hizo
que el cerebro de los homínidos creciera de una forma tan radical? Yo opino que
sí, la nueva dieta ayudó a que el cerebro creciera, pero también estoy segura
de que intervinieron otros factores más, los cuales, sin duda, ayudaron a que
este cambio tan significativo se diera.
Repasemos las etapas más significativas
de la evolución hacia el humano. Iniciamos con el A. afarensis, “Lucy, un esqueleto de 3,2 millones una
especie que los científicos creen que fue un ancestro directo de los humanos
modernos” (Than, 2010),
tenía una dieta conformada por elementos vegetales. “[…] poseían cerebros
pequeños, aproximadamente del tamaño de los grandes simios (como un chimpancé o
un gorila) […]. Los incisivos eran grandes (característica, en simios, asociada
con un régimen frugívoro).” (Portal Ciencia, 2003). En cuanto a la
capacidad craneal “esta se asemejaba más a la de un chimpancé que a la de un
humano actual: entre 380 y 450 cm³. (Montano,
s.f.).
El siguiente homínido apareció hace 2.5 millones de años aproximadamente, y fue
el Australopithecus Aethiopicus, el
tamaño de su cerebro seguía siendo pequeño y muy similar al del A. afarensis, no habiendo demasiado
cambio.
A este le continúa el Australopithecus Africanus, de 2
millones de años de antigüedad aproximadamente, a quienes “en la actualidad no
se les niega la capacidad de utilizar instrumentos, dada la praticultura
detectada en los chimpancés, pero sí su capacidad cazadora.”, es decir, que tal
vez ya usaban instrumentos para cortar las porciones de raíces, sin embargo
también consumieron “tubérculos, raíces, invertebrados y vertebrados de pequeño
tamaño […]” (Mateos & Rodríguez, 2010), refiriéndose esto a
que consumían insectos como las termitas. Además “se basan en una capacidad
craneana de 430 a 520 centímetros cúbicos, con una media de 440 centímetros
cúbicos […]” (Portal Ciencia, 2003). El siguiente, sin
muchos cambios significativos, fue el Paranthropus Boisei “Los Paranthropus,
especializados en una alimentación basada en materiales vegetales duros” (Peters, 2005). Entre sus
características “Es el único homínido que combina unos premolares y molares
anchos, planos, faciales y masivos con unos dientes anteriores pequeños y una
modesta capacidad craneal (cerca de 480 cm3)” (Robinson, 1960). Estos atributos dentales probablemente
por su dieta en vegetales duros.
Es así como iniciamos con los
Homos, Homo Habilis, su nombre procede del latín, “homo” es “hombre” y “habilis”
es “hábil”, nombre que le fue dado por los instrumentos o herramientas que se
encontraron y que se le atribuyen a él, tiene como características principales
“un cráneo redondeado, molares grandes con esmalte grueso, incisivos más
grandes que los australopithecus, […]
tienen una mayor capacidad craneal, de 600 a 650 cm3.” (National Museum of Natural History, 2017). “Los Homo,
con un incremento notable de la dieta carnívora, se asocia con sabanas abiertas
y construcción y uso de instrumentos líticos.” (Peters,
2005).
Para H. habilis “[…] tener un
cerebro más grande […] implica la necesidad de conseguir una mayor cantidad de
energía para mantenerlo en actividad. Casi el 10% de la energía que requiere un
chimpancé para mantener metabolismo estando en reposo la consumen las células
de su cerebro. Las exigencias energéticas de los cerebros de los
Australopitecos y los Parántropos eran similares a las de los chimpancés, pero
en Homo habilis el cerebro ya
consumía un 15% de la energía requerida para mantener el metabolismo estando en
reposo. Pero las exigencias sobre la dieta de un cerebro más grande no se
limitan a la cantidad de energía, la calidad de los alimentos es también
fundamental para el desarrollo cerebral. Algunos de los ácidos grasos que
necesita el cerebro para sus funciones neuronales se encuentran solo en ciertos
frutos secos, como las nueces y, especialmente, en la grasa de origen animal.
Lo más importante es que para un homínido del Pleistoceno la única fuente de
ácidos grasos abundante y continua durante todo el año era la grasa animal que,
además, constituye una magnífica fuente de energía.” (Mateos & Rodríguez, 2010). Así pues, esta
especie era capaz de crear herramientas, lo cual “exige de cierta habilidad de
planificación y un desarrollo del área frontal algo superior a las anteriores
especies. También requiere de mayor coordinación ojo mano, siendo el área
motora probablemente algo mayor. El hecho de que se hayan detectado restos que
indican que cazaban sugiere también la capacidad de generar estrategias y una
mejora del nivel de comunicación.” (Castillero,
s.f.).
Este último aspecto, de comunicación, lo ampliaremos más adelante.
Continuando, “El cambio de
dieta tuvo también una consecuencia anatómica y fisiológica muy importante: el
reacondicionamiento del sistema digestivo. Los mamíferos herbívoros necesitan
aparatos digestivos mucho más largos y complejos que los carnívoros, ya que los
alimentos vegetales son más difíciles de asimilar. Los primeros representantes
del género Homo ya no necesitaban un
tubo digestivo tan largo porque el componente vegetal de su dieta era menor y
porque probablemente se restringía a las partes más digeribles de los
vegetales, como los frutos, brotes, etc. Por ello, la longitud del tubo
digestivo es mucho menor en Homo que
en los primates vegetarianos. […] La energía y las proteínas que se hubieran
destinado a desarrollar un tubo digestivo largo pueden invertirse en
desarrollar otros órganos más necesarios, como el cerebro. Por ello, durante la
evolución del género Homo el aparato
digestivo se hizo cada vez más corto, a la par que el cerebro fue incrementando
su volumen”. (Mateos & Rodríguez, 2010)
El
siguiente, Homo Ergaster,
quien prosiguió con el uso de herramientas. “[…]
proviene del griego ergaster que significa
"Trabajador". Este nombre fue elegido debido al descubrimiento de
varias herramientas, tales como hachas de mano y cuchillas cerca de los restos
esqueléticos de él. Esta es una de
las razones por las que a veces se distingue de otros ancestros humanos. Su uso
de herramientas avanzadas (en lugar de simples) fue exclusivo de esta especie” (ScienceDaily, s.f.). También, “tenía una
capacidad endocraneal de entre 750
y 950 cm3. Respecto al rostro, tenían una nariz protuberante,
como los humanos modernos. H. ergaster también tiene cambios en la
regulación térmica corporal, el crecimiento cerebral y la alimentación. […] hay
un importante aumento del tamaño del neo córtex. Este es el primer homo en el que se va introduciendo
lentamentetécnicas de caza.
El que se incremente el volumen cerebral es debido a que seconsume mucha más energía. Tienen un
metabolismo más concentrado, que varía entre los vegetales y las carnes,
desarrollo progresivo de la sudoración,
que desemboca en la pérdida de pelo corporal y el desarrollo del pelo de la
cabeza. Desaparecen los jadeos, y los pulmones tienen un gran desarrollo,
debido a que los h. ergaster, al
necesitar más energía, necesitan oxigenarse
con más frecuencia,la respiración ya no es únicamente oral, sino
que empiezan a respirar también por la nariz. Si por algo puede Homo sobrevivir en el medio de sabana
abierta es gracias a la mejora
respiratoria y a la mejor movilidad. Esto […] argumenta para pensar
que fue el primer homo que saliera
del contexto africano y poblara el suroeste de Asia, llegando a Oriente
Próximo. Y después […] se extendería a Eurasia.” (Herodoto, 2014) Como vemos, este ya tiene herramientas
mucho más avanzadas, y se ven introduciendo las técnicas de caza, es decir, ya
no solo consumen pocos vestigios de carne, sino que al poder cazar, comienzan a
consumir mayores cantidades de carne, y esto se refleja en el crecimiento del
neo córtex, el cual “[…] es la
estructura que en los seres humanos conforma la mayor parte de la corteza
cerebral, concretamente el 90% de ella. Está conformada principalmente
por materia gris, es decir,
por somas ("cuerpos" de las neuronas, donde se encuentra el
núcleo celular)” (Castillero,
s.f.)
A partir de esto averiguamos algo muy importante, pues el Soma contiene su núcleo, y,
tratándose de una célula, tiene también sus respectivos organelos; sabemos
también que en el núcleo se encuentran los cromosomas y ADN principalmente ¿Su
función? En esencia procesar proteínas, y es justamente aquí donde se haya esa
importante conexión, el crecimiento del neo córtex con la dieta, pues consumir
mayores cantidades de carne se necesita un procesamiento de esta, de igual
manera en como ocurrió el decrecimiento del sistema digestivo anteriormente,
que al consumir carne, se modificó. Continuando, cuando H. ergaster salen de áfrica se les llama H. Erectus. Son la misma especie que ergaster, solo que los ergaster
de África oriental se les llama ergaster,
y a los ergaster de fuera de África
se les llama Erectus, por estar más
evolucionados.” (Herodoto, 2014). La pregunta inmediata – y en realidad
a lo largo de los diferentes Homos, es ¿Cuál fue el proceso/desarrollo
“específico” de evolución? Este tema también se tratara más adelante.
El siguiente es el H. antecesor, de quien, de acuerdo a
pruebas de ´microondas bucal´ " […] las herramientas que se han encontrado
relacionadas con el H. antecessor son primitivas. Además, la
falta de pruebas del uso del fuego en Atapuerca sugiere que seguramente
comerían todo crudo, causando más desgaste dental, incluidos alimentos, carne,
tendones o piel de plantas. Para los investigadores, una dieta con un alto
consumo de carne podría tener implicaciones evolutivas. La carne en la
dieta podría haber contribuido a la ganancia de energía necesaria para sostener
un cerebro grande como el de H. antecessor, con un volumen
cerebral de aproximadamente 1,000 cm3”. (Pérez-Pérez, Lozano, Romero, & Martínez, 2017)
Continuando en la Sierra de Atapuerca, el siguiente es H. heidelbergensis, “[…] esta población
realizaba un consumo de vegetales muy elevado. Es muy probable que […] fueran
su principal fuente de calcio. Este dato es importante porque los huesos de
esos individuos tienen un gran espesor […] también tenemos evidencias de que
consumían carne regularmente. En el yacimiento de Galería está documentado el
acceso oportunista a cadáveres de animales caídos en una trampa natural. […] se
trataba de potros y cervatillos que caían accidentalmente en la cavidad y luego
no podían salir […] conocían la existencia de esta trampa y aprovechaban el
recurso de forma eficaz. Por otra parte […] campamentos de entre 300.000 y
400.000 años de antigüedad que evidencian que estos homínidos también
practicaban la caza de grandes mamíferos. […] en concreto la presa dominante de
los homínidos fue el bisonte. Estas poblaciones del Pleistoceno medio poseían
una tecnología más avanzada y eficaz […] comenzaron a desarrollar nuevas
tácticas de caza a media distancia, mejorando el éxito de las cacerías. Es muy
posible que estos homínidos tuvieran un mejor control del territorio y mayores
capacidades de planificación que sus antepasados, lo que les permitiría una
mejor gestión de los recursos disponibles en su entorno.” (Mateos & Rodríguez, 2010). Aquí además de las avanzadas
técnicas de cacería, se nos menciona la caza en grupos y por tanto, la
comunicación, en este caso, existe la reciente hipótesis: “La teoría se basa en la idea de que
los cerebros se expanden para almacenar y administrar más información, en
respuesta a su disponibilidad y a la cantidad de calorías aprovechables. La
disponibilidad de información se ve afectada por las estrategias de
aprendizaje, el tamaño del grupo, la estructura de apareamiento y la duración
del período juvenil, que evolucionaron conjuntamente con el tamaño del cerebro.
Podría ser que nuestros entornos fueran desafiantes, y evolucionamos grandes
cerebros para conquistarlos; o podría ser que debido a que sobrevivimos mejor
como criaturas sociales en grupos, necesitamos los cerebros grandes para
nuestras complicadas vidas sociales, la llamada hipótesis del cerebro
cultural.” (Muthukrishna, Doebeli, Chudek,
& Henrich, 2018). Es decir, esa disponibilidad de comida
ayudó a su vez, a desarrollar mejores técnicas de caza, las cuales requerían
comunicación, siendo así, no sólo la dieta influyó en el desarrollo de la
materia cerebral en sí, el crecimiento ´abstracto´, se dio a la par, conectándose de manera
imprescindible, pues la necesidad de comunicación y, más que nada de
sobrevivir, llevaba al razonamiento, puesto que la especie no tenía habilidades
sobresalientes para subsistir.
Es aquí cuando llegamos al H. Neanderthalensis, que se considera una rama alterna del H. Sapiens,
sin embargo, es importante remarcarla, puesto que a pesar de ser similar,
“Los Neandertales (los primeros descubrimientos fueron
realizados en el Valle de Neander en Alemania, en alemán
valle= tal o thal) tenían un cerebro más grande que los actuales
humanos (caja craneana de 1250 a 1750 cc, volumen superior al actual Homo
sapiens: 1300 a 1500 cc), […] y una altura de alrededor de 1,60 m.” (Raisman & Gonzáles, 2004). “[…] la
morfología de su cráneo hace pensar en un frontal algo más reducido que el del sapiens, pero a su vez un
mayor tamaño de las regiones del lóbulo occipital, dedicadas al autocontrol
corporal y a la percepción. Se sabe que cuidaban de sus enfermos, probablemente
tenían un lenguaje semejante al nuestro y a veces llevaban a cabo
enterramientos […]. Todo ello implica que poseían un área del lenguaje y que tenían capacidad de abstracción, empatía y un
grado elevado de autoconciencia. (Castillero,
s.f.).
“[…] habitaron regiones gélidas y hostiles en Europa central. Para sobrevivir
[…] su dieta tuvo que adaptarse a los recursos disponibles en cada región. […]
la carne constituía el recurso básico, complementada con vegetales siempre que
estos estuvieran disponibles. En contraste, en las regiones costeras del
Mediterráneo se explotaban recursos marinos como diferentes invertebrados,
tortugas, etc. Ya sabemos que los recursos acuáticos son importantes para
ciertos grupos neandertales que viven cerca de la costa, en unos ecosistemas
más templados.” (Mateos & Rodríguez, 2010). Aquí se incorpora
un nuevo elemento, y es la dieta marina, “más que proteínas esta comida
proveniente del mar tiene abundancia en algo llamado ácido graso omega 3 […]
Además de poseer proteína y carbohidrato son muy ricas en los ácidos grasos que
necesita el cerebro, cuando el cuerpo detecta que está teniendo acceso a estos
ácidos grasos los transporta directamente al sistema nervioso central del
cerebro […] este es el momento crítico del homínido que empezó a abastecerse de
lo que era necesario para desarrollar un cerebro complejo […]”. Y es aquí
cuando encontramos el mejor ejemplo para tratar de explicar la “evolución”, y
es que, claro, mientras una especie consume cierto tipo de alimento, cambia,
pero no es que cambie inmediatamente siendo un ser ya formado, sino que claro,
es en la etapa de la gestación, en donde se pueden modificar los genes, “el
causante de los cambios no fue el hombre sino la mujer, porque mientras los
hombres cazaban, las mujeres pescaban y son las mujeres quienes alimentan en su
vientre a los niños y a su cerebro”. Aunado a esto, sobre los genes y la
sorprendente ´rapidez´ con que evolucionó el cerebro, se investigó:
“[…] estudiaron 214 genes relacionados con el desarrollo del cerebro y sus
funciones centrándose en cuatro especies: humanos, macacos, ratas y ratones.
Todas ellas tuvieron un ancestro común hace unos 80 millones de años y las dos
primeras, hace entre 20 y 25 millones de años. En el estudio, los científicos
contaron el número de mutaciones en la secuencia de ADN y lo relacionaron con
el tiempo en que se han producido esos cambios […] los genes relacionados con
el cerebro evolucionaron mucho más deprisa en humanos que en macacos y que en
ratas y ratones. La selección de una mayor inteligencia y por tanto de cerebros
más grandes y complejos ha sido por tanto mucho más intensa en la evolución
humana que en la evolución de otros mamíferos, señala el estudio.
[…] clasificaron los genes en dos grupos: los relacionados con el desarrollo
cerebral durante la fase embrionaria y los que regulan funciones del cerebro
necesarias para que las neuronas vivan y funcionen. Los del primer grupo
muestran ritmos de cambio muy superiores a los del segundo. Otro descubrimiento
de este trabajo es que un número relativamente grande de genes ha contribuido a
la evolución del cerebro humano. El estudio del Howard Hughes Medical Institute
es concluyente: en la evolución del cerebro humano probablemente están
implicadas cientos, sino miles, de mutaciones en tal vez cientos o miles de
genes, e incluso esta es una estimación conservadora. Las mutaciones
genéticas que originaron las características cerebrales humanas se difundieron
entre la población y se produjo así una aceleración de la evolución de la que
se beneficiaron los seres humanos […]” (Marsh, 2005)
Y al final, tenemos al Homo Sapiens, que eran
ya “cazadores recolectores del Paleolítico superior, que conocían muy bien su
entorno […] desarrolló formas adecuadas de supervivencia. Estos humanos eran
conscientes de que los animales se desplazaban buscando nuevos pastos cada
estación, conocían sus rutas de migración en cada época del año y los vigilaban
para atacar a las manadas en momentos de descuido y debilidad […] planificaban de forma sofisticada sus tácticas
para asegurarse el éxito en las batidas de caza” (Mateos & Rodríguez, 2010)
En conclusión, la dieta influyó mucho en el
desarrollo del cerebro, pues se nota, de primeras, en la diferencia entre los
homínidos; los Australopithecus, con
dietas casi completamente vegetarianas, tenían cerebros pequeños, sin embargo,
se marca una división cuando se llega al Homo,
quienes ya comenzaban a consumir carne, y, por tanto, se diferencia en sus
cerebros, más grandes, no sólo eso, sino también en cambios fisiológicos como
el de los intestinos, por ejemplo, que se redujo y permitió así, una inversión
de energía para el crecimiento cerebral. Además, encontramos que, en cuanto
creció el cerebro, se hizo una necesidad de energía, primero siendo
oportunistas y aprovechando las trampas naturales, pero después, necesitando
más, se organizaron ellos, con herramientas más complejas y estrategias mejores
para poder mejorar las técnicas de caza, y así, a su vez, conseguir más carne y
más energía, siendo una conexión imprescindible, es aquí cuando también
interviene el factor comunicación junto al factor necesidad, pues la especie no
tenía atributos iguales a los demás, requerían unos de otros y, así, se iban
formando los grupos de caza; a su vez, estos grupos de caza eran más bien
conformados por hombres, las mujeres se quedaban, recolectando comida de
maneras más fáciles, formándose una dieta marina, rica en ácidos grasos omega
3, que son esenciales, ya que el cuerpo no puede producirlo sólo, así, se le
dio complejidad al cerebro, además, si la mujer lo consumía, ayudaba en la
etapa de gestación, explicándose también parte de la ´evolución´, ya que
evolución es mutación y la mutación es un cambio en los genes; así, el cambio
en los genes no es muy posible que se dé mientras el ser ya se formó, es mucho
más seguro cuando se está formando, y eso es, precisamente en el vientre
materno, además, de que estudios afirman que en esta etapa el ritmo de cambio
es sorprendentemente rápido.
En este vídeo se presenta parte del tema de manera muy interesante
Bibliografía
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de https://psicologiaymente.com/neurociencias/evolucion-de-cerero-humano
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➡ Esta infografía habla de 5 tipos de homínidos. Siendo: -Australophitecus -Homo erectus -Neanderthal -Homo sapiens -Homo sapiens sapiens los presentados, los datos que se muestran son: *Antigüedad *Lugar de aparición *Alimentación *Volumen cerebral *Costumbres sociales